“6天时间,在近20所中学开展追踪调查,覆盖万余名学生。”全国两会召开在即,全国政协委员、西安交通大学公共政策与管理学院教授杜海峰正与课题组成员商议,计划在2月底前往秦巴山深处,对陕西省宁强县进行新一轮的调研。

“少年儿童是县域建设的未来希望。”在杜海峰看来,长期、扎实的研究,可为科学决策提供依据,“我们希望通过努力,促进教育公平与少年儿童全面发展。”

2023年11月起,杜海峰带领课题组深入宁强县,走访17所中学,收回1万余份有效问卷。

“分析数据显示,部分县域学生在家庭教育、人际关系等领域面临压力,存在不同程度的心理问题。”杜海峰认真打磨相关建议,作为提案提交全国两会。

“脚踩在泥里,身沉在一线”。作为高校教师、政协委员,杜海峰把学术研究、履职调研有机融合。去年,杜海峰和课题组成员每个月至少去乡村开展一次深入调研。

“履职调研聚焦问题,既像‘出题’,又像‘交卷’。而学术研究,便是‘解题’过程。”杜海峰说,“无论是学术论文还是提案,都是我们认真书写的‘答卷’。”

2024年全国两会,杜海峰委员提交的关于重视西部县域青少年心理健康、促进西部数字乡村建设等提案,均得到了相关部委的办理与回复。

今年全国两会,杜海峰委员准备了“优化西部县域教师编制管理”等多份提案。而少年儿童教育问题,仍将是他长期追踪调研的重点。

这几天,为了做好赴宁强县的调研,杜海峰和课题组成员正在忙碌着。“调研内容拓展到学生体育活动参与、人工智能素养等领域。对于调研采集的一手资料,我会认真分析,并在未来的提案中进一步关注。”杜海峰说。

■记者手记

“用履职脚步回应民生关切”

采访杜海峰委员时,他正在办公室里与课题组成员商量去宁强县调研的日程安排,诸多细节考虑得颇为周到——比如,开学第一周,当地学校往往比较忙,调研时间尽量避开,既不给学校添麻烦,调研效果也好。

几年来,杜海峰深入基层一线开展追踪调研,依托扎实、科学的调研成果,提交了多份关于县域教育、乡村全面振兴的提案。“用履职脚步回应民生关切”,杜海峰说,深入田间地头,才能触摸到土地的温度,才能更好地为民生建言、为发展献策。(本报记者 高炳)

来源:人民日报

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